Рубрика: Сочинения ОГЭ, часть 9.3

Самостоятельная работа №2

Коммуникация с электронной группой Групповая консультация по теме «Как написать сочинение по типу ОГЭ»                                        Цель: обобщение материала данной темы для подготовки к написанию пробного сочинения по типу ОГЭ (9.3).Средства, сервисы: MS PowerPoint, Zoom, Canva https://www.canva.com/design/DAEyEPxr6_Y/8e-9-KC5TzQ_GP88QsITjg/view?utm_content=DAEyEPxr6_Y&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel    […]

Сочинение-рассуждение «Что такое внутренний мир человека?» Пошаговая инструкция написания сочинения.

Текст для анализа (по Чингизу Айтматову) (1)Мальчик завидел автолавку, которая спускалась с горы, и из-за этого по дороге клубилась пыль. (2)Он так обрадовался, точно знал, что сегодня ему будет куплен новый кожаный портфель. (3)Мальчик тотчас выскочил из озера, быстро натянув штаны на тощие бёдра. (4)Весь мокрый и посиневший от холодной воды, побежал он по тропе […]

Сочинение-рассуждение «Что такое жестокость?»

Текст для анализа (по А. Лиханову) (1)Есть ли цена жестокости, коли она не от войны? (2)Время безмерной тяжести, не меняет ли оно цену на радость, обиду, ненависть? (3)Большое горе, неутешные слёзы, безмерное ликование — не разменивают ли они в мелочь все другие чувства, которыми награждён от рождения каждый человек? (4)А если да?.. (5)Как ужасно, как […]

Сочинение-рассуждение «Что такое честь?»

Текст для анализа (по О. Павловой) (I)  Лето.  (2)Солнце разливает мёд по сотам дворов, рас­крашивает яркой зелёнкой пышные кроны деревьев. (3)Я подхожу к раскрытым окнам и на детской площадке вижу разномастную стайку мальчишек. (4)Звонкое: «На воротах Пашка и Митька!» (б)Футболисты! (б)Сейчас рассыпятся на две команды, и игра будет продолжаться до тех пор, пока мамино: «Домой!» […]

Сочинение-рассуждение «Что такое совесть?»

Текст для анализа (по В. Дроганову) (1)Я даже не помню, как называлась та книга. (2)Помню только, что на коричневой обложке длинным зигзагом алел вымпел какого-то парусника. (3)Я не особенно любил чи­тать, но с удовольствием давал книги из нашей домашней библиотеки своим одноклассникам. (4)Петька Солодков вы­тащил её из портфеля и положил на стол. (5)Мы стояли у […]

Сочинение-рассуждение «Что такое ответственность?»

Текст для анализа (По Ю. Яковлеву) (I)  Директор  школы оглядывал мальчика и мучительно пытался вспомнить, за какие грехи вызван к нему этот оче­редной посетитель. (2)Разбил лампочку или заехал ком-нибудь в нос? (З)Разве всё запомнишь!  (4)— Подойди сюда и сядь. (5)Что у тебя за история? — устало произнёс он.                […]

Сочинение-рассуждение «Что такое доброта?»

Текст для анализа (по В. Железникову) (1)Болыше всего с Катей возилась бабушка, и Катя так к этому привыкла, что не могла расстаться с ней ни на минуту. (2)Отец говорил, что это телячьи нежности: он был сторонником сурового воспитания. (3)Бабушка рассказывала Кате истории из жизни своего сына Володи, который жил в другом городе. (4)— Купила я Володе новое […]